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ヒット件数: 90 件 並び順
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著者: Tsutomu Horiuchi 
タイトル: Outline of Japanese School System (slides) 
要旨: " This teaching material is edited for the use of trainings for teachers, principles, public officials of developi 
アクセス数: 7028(登録以来),  814(過去12ヶ月),  408(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 無藤 隆・無藤研究室 
タイトル: 幼稚園の意義 
要旨: 要旨 幼児期の子どもはどういう環境で過ごすべきか  第1章 家庭・保育所・幼稚園の果たす役割 無藤隆  第2章 親子関係の子どもの発達への影響 園田菜摘  第3章 家庭外の保育は子供の発達によくない影響を与えるか 掘越紀香 
アクセス数: 3355(登録以来),  441(過去12ヶ月),  255(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 無藤 隆 
タイトル: 幼児の生活における感情と感性の育ち 
要旨: 1.無藤隆 体験学習と表現力と感性の発達  2.無藤隆 遊びからの学びと育ち  3.無藤隆 絵本とおもちゃ、知的道具の意味  4.無藤隆 造形における表現とは何か  5.高濱裕子 仲間との関係形成といざこざ:幼稚園期3年 
アクセス数: 4051(登録以来),  245(過去12ヶ月),  167(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 無藤 隆 
タイトル: 保育における身体知の獲得の過程 
要旨: 1.無藤隆 保育における学びの三つのモード論  2.無藤隆 幼児の仲間入りにおける交渉過程  3.田代和美 お茶の水女子大学幼児教育現職研究会に関する一考察  4.高濱裕子 仲間との関係形成と維持:幼稚園期3年間のいざこざ 
アクセス数: 4769(登録以来),  296(過去12ヶ月),  166(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: お茶の水女子大学授業研究会(代表無藤隆) 
タイトル: 認知のメカニズム及び子供の認知能力の発達に関する学問研究の動向 
要旨: 1.認知と学習と発達:学校教育にとっての意義 無藤隆  2.数量概念の発達と学習 藤村宣之 3.読み書きの発達と教育 秋田喜代美  4.素朴理論の獲得 青木多寿子  5.メタ認知の発達 馬場久志  6.学習の過程:知識 
アクセス数: 3351(登録以来),  235(過去12ヶ月),  148(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 野原由利子 
タイトル: フレーベルとモンテッソーリの保育思想、保育構造、内容、方法の比較研究 
要旨: <研究成果:目次> 1.フレーベルとモンテッソーリの教育思想の比較について  2.フレーベルとモンテッソーリの遊びの意義、把握の仕方について  3.モンテッソーリの教育思想における「想像力」の位置づけについて  4.モン 
アクセス数: 7593(登録以来),  307(過去12ヶ月),  145(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 田尻 由美子 
タイトル: 幼児教育における環境教育の実践的指導内容の検討について 
要旨: 第1章 諸言  第2章 幼児の環境意識・態度形成に影響を及ぼす母親の生活行動に関する調査研究  第3章 幼児期環境教育の現状と課題-幼稚園及び保育所における環境教育実態調査- 第4章 保育者養成課程における環境教育について  
アクセス数: 2700(登録以来),  226(過去12ヶ月),  141(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 発達心理学的調査研究会(代表無藤隆) 
タイトル: これからの保育のあり方研究 
要旨: 第1章 幼児のタブーのふざけの意味  第2章 幼児の自由遊び場面における、仲間との相互作用のきっかけ     -遊び場面との関連-  第3章 仲間と共に歌うこと-幼稚園児の継続的な観察を通して-  第4章 保育における身 
アクセス数: 2472(登録以来),  220(過去12ヶ月),  130(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 桂田 恵美子 
タイトル: 幼稚園児の偏った行動解釈と攻撃性、愛着との関係 
要旨: 先行研究の文献調査 1.攻撃行動の定義 2.社会情報処理過程モデル 3.意図の原因帰属(the attribution)と攻撃性に関連する先行研究 4.幼児の因果関係・意図的行為の理解についての先行研究 5.子どもの攻撃性に影響 
アクセス数: 2915(登録以来),  198(過去12ヶ月),  125(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 松本 健義 
タイトル: 幼児の造形表現と会話における物語の展開に関する事例研究 
要旨: Ⅰ 幼児の造形表現の形成に関する事例研究の基本的枠組み  Ⅱ 描画における物語と会話における物語  Ⅲ.幼児の造形表現とできごとの実践的構築に関する事例調査の概要  Ⅳ.調査事例と考察  Ⅴ.造形行為をともなう遊びのでき 
アクセス数: 2467(登録以来),  193(過去12ヶ月),  122(過去6ヶ月)
データファイル:      

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