国際教育協力アーカイブス

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ヒット件数: 111 件 並び順
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著者: 筑波大学附属小学校国際教育協力拠点形成プロジェクト 
タイトル: 国際教育協力ハンドブック 
要旨: 目次 I 現地に赴く前に  1.帰国隊員の報告書から-派遣中にどのような支援ニーズをもつか-                           (田中 統治) II 現地での活動    現地での実践を豊かなものとする 
アクセス数: 4689(登録以来),  329(過去12ヶ月),  145(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF  PDF  

著者: 物理研究室 
タイトル: 音の原理と性質 
要旨: 身近なものによる音の発生の実験を通して、音は物体が振動することで発生していることを、体験を伴いながら理解させる。 
アクセス数: 1388(登録以来),  205(過去12ヶ月),  143(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 飯田慎司 
タイトル: 国別特設研修の現状と課題 
要旨: コンソーシアム体制の下で、ガーナ国理数科教員教育セミナ一の国別特設研修が本格的に開始された。まず、平成12年度の本研修の概要を(1)受け入れ体制の整備(2)研修の実際に分けて報告する。次に、この研修に対する評価について、(1)  
アクセス数: 2538(登録以来),  251(過去12ヶ月),  120(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 森 保 
タイトル: 身近なもので簡単に楽しく出来る理科実験テキスト(DNA編) 
要旨: DNAについて、高価な教材を使わずに身近なもので出来る理科実験を掲載した理科写真ニュースのスペイン語に翻訳したものである。写真もそのまま掲載してあるので、視覚に訴えて、理科実験に興味関心を抱かせることが出来る。スペイン語なので、 
アクセス数: 2113(登録以来),  203(過去12ヶ月),  117(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 森 保 
タイトル: 身近なもので簡単に楽しく出来る理科実験テキスト(磁力編) 
要旨: 磁力について、高価な教材を使わずに身近なもので出来る理科実験を掲載した理科写真ニュースのスペイン語に翻訳したものである。写真もそのまま掲載してあるので、視覚に訴えて、理科実験に興味関心を抱かせることが出来る。スペイン語なので、中 
アクセス数: 2597(登録以来),  217(過去12ヶ月),  116(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 三野光雄 
タイトル: ウガンダの教育事情 
要旨: ウガンダの教育システムは、小学校7年、中学校4年、高校2年、大学3年である。それぞれ卒業するには国家試験があり、その結果によって進学先が決まる。UPE(小学校教育普及政策)の結果就学率が100%になったが、教員不足のため、小学校 
アクセス数: 4502(登録以来),  213(過去12ヶ月),  115(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 村松 隆 
タイトル: 青年海外協力隊員支援教育情報 
要旨: 宮城教育大学がH19年度からH21年度まで、国際協力イニシアティブ教育協力拠点形成事業として行った、青年海外協力隊派遣教員に対する教育実践指導と教育マテリアル支援の成果物である。 平成20年度と21年度の事業報告、青年海外協力 
アクセス数: 1693(登録以来),  212(過去12ヶ月),  112(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: Centro de Educación de ciencias de la prefectura de Hokkaido, Salá de estudio de física 
タイトル: Principio y cualidad de los sonidos 
要旨: El objetivo es a través de los experimentos de producir sonidos, con materias que hay en los alrededores, h 
アクセス数: 1348(登録以来),  182(過去12ヶ月),  112(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 工藤昭正 
タイトル: 青年海外協力隊に現職参加して 
要旨: バングラディシュの小学校教員の訓練所(PTI)での青年海外協力隊隊員(理数科教師)としての活動(理科実験,算数ドリル)について述べている。(本資料は2006年1月7日に行われた平成17年度文部科学省・筑波大学国際教育協力シンポジ 
アクセス数: 2469(登録以来),  206(過去12ヶ月),  106(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 五味房子 
タイトル: 南アフリカ共和国の現地教員への自己紹介 
要旨: MSSIプロジェクトのため南アフリカ共和国ムプマランガ州教育省モレテレ地区教員センターに派遣された筆者が、現地の教員に向けて書いたメッセージである。この中で筆者は自己紹介のあとに、実験や実験器具の紹介や、各学校を訪れて教員のサポ 
アクセス数: 2374(登録以来),  195(過去12ヶ月),  100(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

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